:: شبکۀ جامع علمی قصد :: شبکۀ جامع قصد ::

نکاتی دربارۀ سند الگوی پایۀ اسلامی‌ایرانی پیشرفت

سند الگوی پایه در پنج بخش مبانی، آرمان‌ها، رسالت، افق و تدابیر تنظیم شده است اما چرایی این تقسیم‌بندی و انسجام میان آن‌ها مشخص نیست. به نظر می‌رسد این سند پایه فاقد یک نظریۀ مبنایی منسجم است و صرفاً در آن مباحثی پراکنده مطرح شده است که در برخی سطوح گزاره‌هایی بسیار کلی و در برخی سطوح گزاره‌هایی جزئی ادامه دارد

سنگ تحریف بر آیینه اندیشه سیاسی شهید صدر؛ چرا علامه صدر را درست نمی‌خوانند؟

جناب حجت‌الاسلام والمسلمین سروش محلاتی مطالبی باورنکردنی را به علامه شهید آیت‌الله ‌العظمی سید محمدباقر صدر نسبت داده است. باورنکردنی از آن رو که اگر کسی کمترین آشنایی با اندیشه شهید صدر داشته باشد نیز می‌داند که نسبت دادن چنین مطالبی به آن شهیید والامقام ممکن نیست. ادامه دارد

مؤلفه‌های نظام اقتصادی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت

نظام اقتصادی جزیی از کل نظام اجتماعی الگوی اسلامی‌ایرانی پیشرفت است که مبنای آن عدالت است و سایر مؤلفه‌های کفایت در مصرف، احیا در تولید، انصاف در مبادله و قوام در مال در چارچوب عدالت معنا می‌شود. ادامه دارد

امکان سنجی صادرات نفت ایران در شرایط تحریم

با خروج ایالات متحده از برجام یکی از برنامه های این کشور، به صفر رساندن صادرات نفت خام ایران به عنوان یکی از مهمترین منابع درآمد ارزی کشور اعلام شد. در این نوشتار به دنبال بررسی این موضوع هستیم که با توجه به عوامل ساختاری بازار نفت، امکان به صفر رساندن صادرات نفت ایران وجود دارد یا خیر. ادامه دارد

صادر کننده جدید در بازار نفت؛ تغییر در بازار جهانی نفت و نقش‌‌آفرینی جدید آمریکا در آن

از سال 2015 به بعد میزان تولید آمریکا به عنوان بزرگترین وارد کننده نفت، از میران مصرف و نیاز داخلی آن فزونی یافت و این کشور را از بزرگترین وارد کننده نفت به یک کشور با ظرفیت صادراتی مبدل نمود. این واقعیت هرچند کمتر مورد توجه قرار گرفته است ولی حکایت از تغییرات اساسی در بازار جهانی نفت دارد. ادامه دارد

اقتصاددانان ما به مسائل اجتماعی و رویکردهای مردمی توجهی ندارند

امروز همه بحث اقتصاددانان ما حول محور تورم و نقدینگی است اما به مسائل اجتماعی و رویکردهای مردمی توجهی ندارند در حالی که چنین توجهی در غرب وجود داشته است. به عنوان مثال آدام اسمیت در زمان خود در باشگاه ها و کلوب های مختلف علمی که درباره موضوعات مختلف بحث و تبادل نظر می کردند، شرکت می کرد. ادامه دارد